Veranstaltungsprogramm

Der Alltag in Kindertageseinrichtungen ist geprägt von Begegnungen mit Kindern. Doch mit welcher Haltung begegnen Sie den Kindern bewusst oder auch unbewusst? Sehen Sie sich als erwachsene Person, die es besser weiß, oder nehmen Sie Kinder als kompetente Gegenüber wahr, die in der Lage sind, eigene, gesunde Entscheidungen zu treffen?
Welche Möglichkeiten geben Sie Kindern – auch im Sinne der Kinderrechte –, sich altersgerecht einzubringen und den Alltag mitzugestalten? Wenn Sie Ihre eigene professionelle Haltung in den Blick nehmen, können Beziehungen bewusster gestaltet werden und neue, bereichernde Erfahrungen entstehen.

Ziele:
Sie kennen Ihre eigene pädagogische Haltung.
Sie wissen um die Bedeutung eines dialogischen Umgangs mit Kindern.
Sie können Alltagssituationen im Hinblick auf Partizipation reflektieren.

Inhalte:
Reflexion eigener Glaubenssätze und Haltungen
Grundlagen gelingender Beziehungsgestaltung
Partizipation im pädagogischen Alltag
Gestaltung von Alltagsabläufen unter Beteiligung der Kinder

Methoden:
Achtsamkeitsübungen
Videoanalyse, Impulse
Gruppenarbeit, Austausch